viernes, 22 de febrero de 2013

PEDAGOGIA DE EMILIO DURKHEIM

PEDAGOGÍA EN LA SOCIOLOGÍA
EMILIO DURKHEIM
TEORÍA SOCIOLOGÍA
La definición de los hechos sociales de Durkheim; “maneras de obrar, de pensar y de sentir que presentan la importante propiedad de existir con independencia de las conciencias individuales”.
Los sociólogos anteriores veían a la sociología no como un ámbito autónomo de investigación, sino a través de acercamientos psicológicos u orgánicos.
 Por el contrario, Durkheim concibió la existencia de fenómenos específicamente sociales (hechos sociales), que constituyen unidades de estudio que no pueden ser abordadas con técnicas que no sean las específicamente sociales.
 

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